近些年，很多家長和老師都發現部分孩子出現了各種各樣的厭學表現：比如上課不認真聽講、做作業拖拉、害怕去學校等。這些厭學表現其實是孩子內心的厭學心理所導致的。那么大家知道哪些原因會導致孩子出現厭學心理呢？下面，我們就為大家簡單介紹一番。

導致孩子出現厭學心理原因

（一）外在原因

1、沒有好的因人而異的教育方法

教育最忌諱的就是不分個體差異盲目地統一進行硬性要求。比如，要求身體虛弱的孩子和大家一起長跑；總是試圖幫助偏科嚴重的學生均衡發展；學校教育整體偏嚴厲等等

2、要求學生保持沉默

老師經常會抱怨工作不好做、學生不好教，可是學生抱怨學習環境不適應、老師教學不合格的聲音卻幾乎聽不見。大人遇到煩惱、憂愁、矛盾、不平可以憤怒、可以買醉、甚至可以通過辱罵打架的方式發泄

3、家庭關系不和諧

孩子對家庭環境是敏感的，一個不積極向上的家庭怎么能教育出一個積極向上的孩子？家庭教育是人生教育的基礎，沒有好的基礎，孩子的能力永遠發揮不出最大值。

（二）內在原因

1、孩子個體性格脆弱、敏感

厭學行為的形成不僅有教育原因，還有遺傳因素。家長和老師進行教育的時候要注意結合學生的特性，不能盲目施教。

2、孩子學習能力差，缺乏學習動力

學習能力差既屬于智力因素，也是教育層面的問題。學習能力差往往會導致缺乏學習動力，而如果是主觀的缺乏學習動力則和厭學行為沒有必然關系，應該是家庭教育中對人生觀、價值觀的塑造出現了缺失。

怎么樣？看了上述內容，大家是不是也了解孩子厭學的原因了呢？作為家長和老師當我們發現孩子有厭學心理時一定要采取積極的方式予以指導，千萬不能采用責罵、體罰等激烈方式來管教孩子。