青島疫情開學時間，山東青島連續兩天，新增兩例新冠肺炎確診病例，3月10日，一例來自境外 ，密切接觸20人，已隔離。另一例今天確診，非境外輸入性病例，現住青島市北區，已追蹤密切接觸者13名，并接受隔離醫學觀察。其活動軌跡及其他密切接觸者正在進一步追蹤中。

如果不是這兩例病患的出現，青島已保持0增長記錄15天，而山東全省也保持了0增長7天的戰果，小徐老師的孩子所在高中，已內部通知孩子們做好清明節前返校學習的準備，然而因這兩例患者，特別是青島本土這位患者的出現，防疫形勢又顯得嚴峻起來。

那么，會影響山東省本來的開學計劃嗎？

老師認為，此例病患的出現對山東省本來的開學計劃還是有很大影響的，原因在于：

一、對于先開學的高三學生來說，要實現省域內同步開學，青島出現病例，要進一步觀察其疫情發展形勢，那么全省其他市區的高三生同樣不能開學。

二、前幾天，山東已經放開省內的交通管制，各市區之間交通往來，會不會有密切接觸者，還需要進一步排查。

三、青島境內與王某某患者密切接觸者還在進一步追蹤中，在沒查明可能有的密切接觸者的行蹤并嚴格隔離情況下，還需進一步排查觀察。

按流行病學原理，至少要再觀察28天，才能看清疫情發展形勢，如果山東可以實現下一個0增長28天，全省高三學生才具備開學的首要條件。這樣看來，山東省學生開學時間有可能推遲到4月中下旬。

那么，山東的高三生和初三生應如何面對一再延遲的開學時間呢？

一、首先要跟緊線上教學老師的教學進度，不可單打獨斗。

山東作為高考大省，老師對學習抓得很緊，雖然是線上教學但也嚴格按教學進度進行，搞好復習，現在第一輪復習已結束，高三生和初三生對課本知識已按章節和專題復習完畢，只有跟緊老師的教學進度，才能將以前所學知識系統起來。

二、接下來的第二輪復習中，要邊做題邊總歸解題思路，以求知其然也知其所以然，如果發現漏洞，就及時回歸課本，將知識點打通。這時期不能只做題，不總歸，各科要做好錯題分析。

三、第二輪復習已經側重高考和中考綜合題的訓練了，要注意分析高考題和中考題與以往做的分章節，分專題題型有什么不同，文科側重對答題角度，答題要點的歸納總結，理科側重對各知識點之間的融會貫通。

四、多運用有效的學習方法，多總結不同題型的解題思路，必要時多問老師，多借用工具書。

總之，高三和初三的學生們，要好好把握未來這三個月的復習時間，不要讓線上學習影響了自己的學習成績。