培養高成就動機。

出色的學生一般都具有高的成就動機，他們相信自己的人生能獲得高成就，并且竭盡全力去實現。他們相信只要自己努力，就會獲得成功。當然，理想必須符合現實，因為并非每個人都能成為宇航員或體育明星，但事實證明，高成就動機對學生的學習確實有積極的影響。

運用有效的學習策略。

有效的學習策略能幫助學生順利完成學業。學習困難的學生大多數是因為學習策略不當，不適合課程學習或學習個體。學習策略來自于教師的直接指導，也可能來自于其他同學或朋友。學生在運用一種新的策略時，無論通過什么方式，務必努力付諸實踐，并在實踐中進行調整、修改，使該策略適合自己學習。

激發孩子的學習興趣。

興趣是引起和維持注意的一個重要內部因素，是學習過程中一種個人力求接近探究某種事物和從事某種活動的態度與心理傾向。要發揮學生的學習積極性和主動性，就要使學生對所學知識產生濃厚的興趣，引發學生的好奇心是一種有效方法，讓學生帶著“為什么”去學習，才會心向神往，保持積極的學習態度。愛因斯坦曾經說過：“我認為對一切來說，只有興趣和愛好是最好的老師，它遠遠超過責任感。”學習一旦成為有趣的活動，不但可以提高學習效果，而且可以提高學生隨后對這門課程的興趣。努力培養學生對所學知識的興趣，從而改變由于“沒興趣”而缺乏學習動力和注意力分散現象。