心理專家表示，出現厭學情緒或厭學心理的孩子，多是在學習中或生活中積壓過多挫敗感造成的，孩子厭學情緒出現時，再優秀的老師和高昂的培優機構都是無法保證讓孩子進入良好的學習狀態。只有通過心理學手段及時干預和處理孩子的學習負面情緒，孩子才能進入良好的學習狀態。 

對于孩子厭學怎么辦的問題，心理專家認為，要想孩子學習好，一定要讓孩子從“要我學”轉變到“我要學”，達到這一目的，一定要提高孩子的學習品質，包含學習動機、學習意志力、學習能力和學習方法的學習品質，決定了一個孩子的學習成績。 

父母好好學習、孩子天天向上！家長的家庭教育決定孩子的學習品質，提高學習品質，需要家長科學的家庭教育方式和良好的家庭關系、家庭氛圍作為土壤，因此，提高孩子學習品質，首先要提高家長的家庭教育，才能從根本上避免孩子厭學。 

一個孩子想學習成績好，除了從“要我學”到“我要學”外，最終還需要過度到“我會學”，既如何提高學習效率，需要從預習、上課、復習、作業、考試的五大環節掌握科學的方式和方法。