對于中學階段的孩子來講，有自己獨立的想法，擁有獨立的人格，就常常想做出一些特立獨行的事情。比如說不聽老師家長的話，叛逆，厭學這些，那么孩子為何容易叛逆呢?

社會和家庭的傳統教育的一些弊端，阻礙了他們自身發展的需求、成了叛逆心理產生的源頭。我們做父母的細心想一下，我們和孩子的沖突焦點是不是孩子的學業、成績?是不是孩子的日常生活安排，如睡覺時間、飲食習慣、看電視、上網等?但根本問題是圍繞著學習來要求的，希望孩子多學習，少娛樂，少浪費時間。認為孩子只有成績好了，才有前途，反之，什么都完了。

這種錯誤的思想必然給帶來很大的反感，這種錯誤的思想必然會滋生出錯誤管教孩子的方式方法，如母親的嘮叨，父親的嚴厲訓斥，回家就問成績，不讓交往朋友等等，這些必然會帶來孩子的叛逆。

另外，青春期階段的孩子，由于處于“心理斷乳期”也是十分容易做出一些叛逆的行為。現在叛逆孩子是非常多的，家長和老師要及時進行疏導!不自信的孩子最需要發現他的點滴進步，需要引導他們及時說出來，給予及時鼓勵，經常被父母肯定的孩子，就會更加自信。

　　家長與孩子雙方進行溝通時，要做好心理輔導，不要講著講著又吵了起來!孩子的健康成長決定著家庭的幸福，國家的未來。