停課不停學,我們在行動.

因為新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響,2020年新學期的學習模式,以新的節奏開啟.面對新考驗,我們怎么辦?豐潤綜合職教通過微信互動,展開了廣泛討論,達成共識,一定要轉危為機,緊抓學習實踐現代信息技術這一難得時機,打造職教版特色課堂.

方向明,動力足.教務處立即行動,制訂出臺了停課不停教,停課不停學的行動方案,成立技術指導小組,有序組織全體專任教師進行課件錄制,視頻創意的深入學習和探討.四個專業部根據課程要求編制了課程表,分別組建班級群,并邀請家長進群觀摩.

立足當下中職生的實際,構建符合中職生口味的高效課堂.是此次空中課堂的首要目標.以此為引領,廣大專業課和文化課教師認真準備,以家人為學生,反復調整表達方式,努力采用適合中職生的語言和表達方式,適當加入視頻互動,增強現場感.每節課前,班主任和各個學生小組長積極組織入場簽到,毫不含糊,無一缺席.

醫學幼教部楊小英主任的對口高考應試解讀課,采用問答式教學,實時提問講解,深受學生喜愛.年輕教師劉文波經過前段的試驗,進一步改進授課模式,精心設計微課,動態課堂引得學生更是興趣盎然,總是提前簽到進場.汽車技術部專業教師的車修課件,令學生如臨其境,精彩的動畫效果,讓學生興奮不已,直呼過癮.很多圍觀的家長紛紛表示,這樣的課堂模式確實適合中職生實際,有利于培養孩子的自律意識,形成良好的學習習慣.

停課不停學,職教在努力.目前,各專業教師正在積極準備,不斷創新授課形式,增強課堂的趣味性與實效性,確保每名學生學有所得,愉快度過加長版假期,待春暖花開,滿載而歸重返校園.

這是老師們認真學習實踐網上課堂教學模式

學校停課不停學實施方案

課程安排

課前通知

學生們踴躍簽到進課堂

第一次上鏡的楊小英主任。

學生認真聽課

學生被課堂所吸引

課后老師現場提問

這是課后學生曬的作業