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一：來自于學(xué)校的壓力，來自于老師的旁敲側(cè)擊。 學(xué)校現(xiàn)在最關(guān)注的是學(xué)生的升學(xué)率，市里或者省里的平均成績水平，這些因素決定了學(xué)校每年的扶持資金，
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主題貼：怎么和青春期的孩子相處？
從生活入手去改變 青春期孩子由于生理上的急劇變化，出現(xiàn)各種各樣的心理反應(yīng)，大部分是自我意識覺醒的表現(xiàn)形式。他們試圖沖破約束和管教是正常的，甚
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很多青春期孩子的問題，最終影響的都是一個家庭。 但是面對孩子的叛逆問題，很多家長的解決方式就是打罵孩子，甚至有的家長還把孩子送進(jìn)了武術(shù)學(xué)校，
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1.幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。 根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自
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對于處于青春期的孩子家長來說，往往最讓人頭疼的事情就是孩子突然厭學(xué)、不愿意上學(xué)了。青春期的厭學(xué)已經(jīng)不是個別現(xiàn)象，在心理咨詢中因此而來的群體也
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青春期孩子厭學(xué)家長怎么處理 告訴自己的孩子，找到學(xué)習(xí)的興趣。假如你對學(xué)習(xí)是感興趣的，那么你覺得學(xué)習(xí)對你來說就是一種享受。假如你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種
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主題貼：青春期孩子厭學(xué)怎么辦
“我家青春期孩子就是叛逆的太厲害，都馬上中考了，在這節(jié)骨眼上就是不去上學(xué)，怎么辦啊，愁死了！” “我家孩子叛逆的很，跟他說什么都聽不進(jìn)去，整
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和孩子站在統(tǒng)一戰(zhàn)線 幫助孩子擊垮“厭學(xué)” 每天晚上都陪伴孩子寫作業(yè)，幫助孩子找出問題所在。 幾天過去，就會發(fā)現(xiàn)不少問題。 ● 第一，孩子的知識點(diǎn)
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1、不能代替老師的職能 有一些家長喜歡像學(xué)校老師那樣，對孩子教這教那。結(jié)果有的知識因父母已教過，孩子在上課時就不聽老師講課，思想開小差，導(dǎo)致不
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1、家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實(shí)的評價(jià)，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進(jìn)而重建信心。厭學(xué)的情緒就
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