青春期孩子厭學家長怎么處理
告訴自己的孩子，找到學習的興趣。假如你對學習是感興趣的，那么你覺得學習對你來說就是一種享受。假如你認為學習是一種負擔，那么它就會成為你沉重的包袱。所以說，自己的孩子如何面對學習，如何樹立正確的學習態(tài)度，才是最重要的。
告訴自己的孩子，學習相對于打游戲來說，確實是枯燥的，但是學習，絕對不是一件沒有意義的事情，只有在青少年時期，塌塌實實的，日復一日的，慢慢積累知識，日后才有可能對知識加以應用與創(chuàng)新，才會可能成為對社會有用的人，實現自己的夢想。
告訴自己的孩子有時候，學習也會遇到高原反應，也就是說，在一段時期內，即使怎么學習，進步都很慢，甚至成績出現停滯不前的情況。這個時候，不要焦慮，找一下原因，是不是自己沒有制定好學習計劃?千萬不要因此，而產生厭學心理。
告訴自己的孩子，學習的時候，我們要懷著高興的情緒去學習。當我們懷著高興的心情吃飯的時候，才有助于消化，學習也是這樣的。只要我們調整好學習計劃，沉下心來，實施的執(zhí)行計劃，慢慢的就會走出，學習上的高原反應。一旦你走出來，學習成績就會上一個臺階。
孩子厭學的原因有哪些
1、學生自身學習動機不強，缺乏正確的學習目標。
這部分學生大多數學習成績不佳，學習被動，對學習感到乏味。他們感受不到學習帶給自己的成就感和快樂，反而覺得學習是一件苦差事，但是迫于老師、家長的壓力，不得不每天背著書包到學校混日子。
2、家庭教育方式的偏頗。
有的家長忙于自己的事業(yè)發(fā)展和賺錢養(yǎng)家，從而忽視了對子女的教育。只提供給子女足夠的零花錢，對于孩子的成長關心不足，孩子得不到情感上的支持與溫暖，而家長一味的用物質付出作為資本來要求孩子的學習成績。這些孩子吃喝不愁，學習成績卻每況愈下，孩子的情感需求是得不到滿足的，學習體驗是不快樂的，容易造成孩子對學習產生厭惡情緒，甚至早戀行為的發(fā)生。
3、現有學校教育體制的影響。
上級教育主管部門對學校教育質量的評估往往是以升學率為主要依據，在這種形勢下，學校也只好以追求升學率為主要目標。這樣的教育很難做到面向全體學生的素質教育，更難做到針對厭學學生的特點進行教育。伴隨著學習時間加長，考試次數增加，作業(yè)量加大等因素，加劇了學生學習成績上兩極分化，使一部分學生不斷產生新的學習困難，導致更加厭學。
孩子為什么厭學
父母讓孩子學習的心情很迫切。孩子出生后，父母們一直在努力教自己的孩子，希望孩子能多學點知識。特別是到了幼兒園后，更是這樣。在幼兒園里老師 都會孩子一些簡單的兒歌，唐詩之類，家長們有事沒事就讓孩子表現一番，看到孩子晃頭晃腦的背出來，家長們心里很高興，不會的，父母們就自己教孩子。
到了小 學，中學，高中，更是希望孩子能學得更多的知識，以便將來有好的出路。可是孩子在學習的過程中總會遇到一些困難，一些情緒，家長沒有及時的發(fā)現，及時的給 予孩子幫助，孩子在學習的過程得不到快樂，久而久之，對學習開始厭煩，最終導致厭學。
父母給孩子的物質太多，精神太少。曾經接待了一位家長，是一位十五歲男孩的父親，因孩子不學習等等問題與我進行了溝通。孩子從小在貴族學校上學，父親是一位老板，孩子長時間在爺爺奶奶家里，孩子漸漸大了以后，孩子反倒漫罵爺爺奶奶，這樣母親近兩年全職照管孩子。
