職業(yè)技能提升行動是貫徹落實黨中央、國務院決策部署，圍繞落實好就業(yè)優(yōu)先政策、促進比較充分的就業(yè)，用好從失業(yè)保險基金結(jié)余中提取的1000億元資金和其他培訓資金，提升勞動者素質(zhì)，開展的大規(guī)模、高質(zhì)量職業(yè)技能培訓行動。
面向的重點群體：主要是企業(yè)職工、就業(yè)重點群體、貧困勞動力等三方面人員。
一是企業(yè)職工。適應崗位需求和發(fā)展需要，大力開展企業(yè)職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓，著力培養(yǎng)企業(yè)急需緊缺的高技能人才。實施高危行業(yè)領(lǐng)域安全技能提升行動計劃。在全國各類企業(yè)全面推行企業(yè)新型學徒制、現(xiàn)代學徒制培訓，三年培訓100萬新型學徒。
二是就業(yè)重點群體。主要是面向農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員、退役軍人、就業(yè)困難人員(含殘疾人)等各類重點群體，針對其就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要，持續(xù)實施專項培訓計劃，不斷提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
三是貧困勞動力。聚焦貧困地區(qū)特別是"三區(qū)三州"等深度貧困地區(qū)，深入推進技能脫貧千校行動和深度貧困地區(qū)技能扶貧行動，面向貧困勞動力、貧困家庭子女開展免費職業(yè)技能培訓，落實生活費等補貼，加大技能脫貧攻堅力度，促進實現(xiàn)技能脫貧。
培訓主體：培訓實施主體主要是企業(yè)、職業(yè)院校和社會培訓和評價機構(gòu)等。
支持企業(yè)興辦職業(yè)技能培訓。支持各類企業(yè)設立職工培訓中心，鼓勵企業(yè)與職業(yè)院校(含技工院校)共建實訓中心、教學工廠等。企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)院校的，各級政府可按規(guī)定給予支持。支持企業(yè)設立高技能人才培訓基地和技能大師工作室。支持高危企業(yè)集中的地區(qū)建設安全生產(chǎn)和技能實訓基地。
推動職業(yè)院校擴大培訓規(guī)模。支持職業(yè)院校開展補貼性培訓，擴大面向職工、就業(yè)重點群體和貧困勞動力的培訓規(guī)模。在院校啟動"學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書"制度試點工作。在核定職業(yè)院校績效工資總量時，可向承擔職業(yè)技能培訓工作的單位傾斜。
鼓勵支持社會培訓和評價機構(gòu)開展職業(yè)技能培訓和評價工作。不斷培育發(fā)展壯大社會培訓和評價機構(gòu)，支持培訓和評價機構(gòu)建立同業(yè)交流平臺，促進行業(yè)發(fā)展，加強行業(yè)自律。民辦職業(yè)培訓和評價機構(gòu)在政府購買服務、校企合作、實訓基地建設等方面與公辦同類機構(gòu)享受同等待。
培訓內(nèi)容： 加強職業(yè)技能、通用職業(yè)素質(zhì)和求職能力等綜合性培訓，將職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、工匠精神、質(zhì)量意識、法律意識和相關(guān)法律法規(guī)、安全環(huán)保和健康衛(wèi)生、就業(yè)指導等內(nèi)容貫穿職業(yè)技能培訓全過程。
--堅持需求導向，圍繞市場急需緊缺職業(yè)開展家政、養(yǎng)老服務、托幼、保安、電商、汽修、電工、婦女手工等就業(yè)技能培訓；
--圍繞促進創(chuàng)業(yè)開展經(jīng)營管理、品牌建設、市場拓展、風險防控等創(chuàng)業(yè)指導培訓；
--圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展開展先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)以及循環(huán)農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)、智能建筑、智慧城市建設等新產(chǎn)業(yè)培訓；
--加大人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)等新職業(yè)新技能培訓力度。
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