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1、電廠熱能動力裝置

（1）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有電廠熱能動力專業(yè)知識與技能的高等專業(yè)技術人才。

（2）學習內容

主要學習工程熱力學、機械基礎、鍋爐運行與檢修、汽輪機運行與檢修、熱力過程自動化、熱力發(fā)電廠、汽輪機設備等課程。

（3）就業(yè)方向

畢業(yè)后可在火力發(fā)電廠、熱力公司等單位從事熱能動力設備的設計、安裝、檢測、調試、運行、維護、管理等工作。

2、電力系統(tǒng)自動化技術

（1）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有從事發(fā)電及供電系統(tǒng)的電氣設備及自動化裝置的設計、安裝、調試、運行管理等工作能力的高等專業(yè)技術人才。

（2）學習內容

主要學習電氣設備、高電壓技術、電力系統(tǒng)自動化、繼電保護與自動裝置、電力系統(tǒng)故障分析、變電站綜合自動化、電氣運行等課程。

（3）就業(yè)方向

畢業(yè)后可從事電力系統(tǒng)調度，電力自動化系統(tǒng)的設計和運行調試，發(fā)供電企業(yè)電氣運行、技術管理等工作。

3、學前教育

（1）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀，掌握必備的教育知識與能力，能夠在學前教育改革發(fā)展中發(fā)揮骨干作用的新型師資。

（2）學習內容

主要學習教育心理學、學前教育學、蒙臺梭利教學、幼兒園組織與管理、幼兒活動設計與實踐、音樂、舞蹈、美術、幼兒園班級管理、幼兒園多媒體課件制作、學前教育科研方法等課程。

（3）就業(yè)方向

畢業(yè)后可從事學前教育及各類幼兒園的教學與管理工作。

(舉報)2020-01-10 10:00瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個