現在的孩子是獨生子女多，大多數是在父母的溺愛中長大的，父母對孩子的期望也很高，“望子成龍，望女成鳳”幾乎是全部家長的希望。
但是很多家長不知道到底該怎樣教育孩子，家長的愿望是好的，但不注意教育方法，往往達不到理想的效果。隨著生活水平的提高，現在的孩子普遍都比較聰明，但是部分孩子頭腦聰明，成績卻不理想，甚至有些孩子還出現了嚴重的厭學情緒，不愿意去上學，這讓家長非常頭疼。
其實，教育是講究方法的，對于小學生來說，孩子的天性是玩耍，也就是在玩中學，大家可能也見過這樣的孩子，天天玩，但是成績卻很好，那是孩子玩的時候好好玩，學的時候集中精力學，成績不會差了。許多家長為了讓孩子提高學習成績，放學以后將孩子鎖在家里寫作業，學習，其實這是不可取的，時間長了，孩子很容易產生厭學情緒的，應該給孩子適當玩的時間。
對于初中生來說，已經長大了許多，也懂事了，思想教育在孩子的學習生活中起著重要作用，每個孩子都有他的長處，要充分肯定孩子積極的一面，作為家長不要老盯著孩子的學習成績，不要要求孩子考第一，要引導孩子如何學習，如何生活，對于錯誤之處，鼓勵孩子積極努力的改正錯誤。初中的孩子比較喜歡課外活動，要鼓勵孩子多進行集體活動，讓孩子從活動中得到感悟。要逐步讓孩子了解學習的好處，讓孩子感興趣，才能有好的成績，而不是逼孩子學習。
上了高中，孩子已經接近成年，不要再對孩子進行打罵教育，要尊重孩子，高中學習壓力相對較大，有些孩子承受不了壓力，產生厭學情緒，作為家長要讓孩子漸漸明白，在這個競爭十分激烈的社會，知識有著怎樣的力量，如果我們不加緊腳步學習知識，就會落伍，就會被社會所淘汰，學習是艱苦的事情，不是一朝一夕就能完成的，“吃得苦中苦，方為人上人”。
總結起來，若孩子產生厭學情緒，四方面的幫助不可缺少:
1、孩子自己，要有自信。只有付出艱苦的努力，才能獲得學習的成功。
2、家長的教育。家長是孩子的監護人，也是孩子的啟蒙老師，家長在孩子的成長中起著不可替代的重要作用。孩子厭學，家長應積極引導，帶孩子散散心，放松一下心情，避免緊張的情緒繼續惡化。
3、學校的教育。學校是學生學習的主要地方，學校除了組織學生學習之外，還可以組織學生進行課外文體活動，放松學生的心情。使學生在活動中學，快樂中學。必要時，學校應組織學生進行心理輔導。
4、教師的教育。教師的教育對改變學生的厭學情緒起著至關重要的作用，許多學生喜歡老師，崇拜老師，自然也接受老師的教育。老師要激發學生的學習興趣，尋找學生的閃光點，讓學生樹立學習的信心。高中的學生好表現，喜歡成功，教師要給學生一個可達到的目標，讓學生感受成功，從而調節學生的厭學情緒，將“要我學”變成“我要學”。
總之要減輕學生的心理負擔，厭學情緒才會慢慢得到改善
