找學校

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由于受外界影響，有些學生的家長對自己的兒女期望過高，有些學生在學習中受到一些挫折就感到內疚，有的始終得不到成功的體驗，懷疑自己的能力，產生“自己不行”的思維定向，等等這些都會給學生帶來消極被動的負面影響，厭學心理也自然滋長。因此，為了幫助學生矯正厭學心理，讓學生得以健康發展，注意觀察學生的心理動向，及時發現問題，用熱情的言語與真摯的愛心幫助遇到障礙的學生。一個人的能力有大小，有時總會遇到一些不順心的事的，在此時，給予他多一點的關愛，找他談心，了解原因，幫助他找原因，當參謀，出點子，鼓勵他拿出克服困難的勇氣。只要我們多講些激勵的話“再試試看，你一定能行”，“我相信你是一定能做到的”等等，就能帶給學生戰勝困難的勇氣和力量，用我們的愛心去激勵起學生的自尊心、自信心，去幫助學生消除自卑的心理陰影，對那些遭受挫折的孩子，對那些心理有障礙的學生，只要我們熱情關懷、了解他們內心的想法，引導他們放下思想包袱，學會調節和控制自己的情緒，他們就能振作起來。


實踐證明，厭學是青少年不良行為的一種，只要根據學生心理發展特點和身心發展規律，有針對性地實施心理健康教育，對有心理障礙的學生多關心他們，采取寬容的態度，用激勵教育，為學生創造寬松、愉悅的學習環境，學生的身心就必定能健康地成長。

(舉報)2019-12-23 09:21瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個