找學校

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厭學學生聲音：“分數，分數，分數，什么都是分數。學校和老師都只喜歡考試，就看分數，只喜歡成績好的同學！我反正都考不好，不讀了！…….”

 

厭學學生原因分析：從這個聲音中，我們聽出了學校和教師的教育觀念和教育方式對學生學習心理的影響。長期以來，由于受“應試教育”的影響，學校對教學成績的追求一直是無止境的，這也使的教師不得不看重分數，并以分數來衡量學生。而這種情況在某一程度上則對厭學學生的學習產生了極大的“威脅”，讓厭學學生對學習總是戰戰兢兢。

 

雖然現在推行素質教育，實施新課標，但由于“中考指揮棒”的效應還在，使得“重分，不重能力”的現象依然在一些學校存在。于是，有些厭學學生對學習總是“患得患失”，每次考試都似乎處在“浪尖上”。久而久之，部分學生由于受不了這種分數的壓力而不得不放棄學習，產生厭學情緒。一個只重分數的學校，會使得一批學生迎頭趕上，卻會使更多的同學掉下來，甚至使他們對學習失去信心，學生厭學從此產生。

(舉報)2019-12-23 09:03瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個