找學校

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心理專家對于學生自身的因素指出：

①不良的個性特點及個性傾向。如意志力薄弱、興趣廣泛而不專一、學習目的不明確，缺乏內在的學習動力等。都易失去學習興趣。
 

②有些學生在學習過程中時常碰到困難，遭遇失敗，甚至是老師的冷嘲熱諷和輕視，家長的打罵，這些常使他們認為自己是一個失敗者，于是自暴自棄，產生厭學心理。

③基礎知識和基本技能太差，學習方法不當，智力低下等，都可導致在學習中遭遇失敗，產生厭學心理。

厭學心理的消除對策 要幫助學生消除厭學心理需要社會、家庭、學校、學生之間相互配合，共同營造一個重學樂學的氛圍。

1、作為學校要真正轉變教育觀念、端正教育思想，真正實現由應試教育向素質的轉變，使教育真正面向全體學生。
 

2、要進一步進行課程改革，建立科學的評價體系。

3、教師要積極探索合理的教學模式和教學方法減輕學生的壓力，充分調動學生學習的積極性，培養學生的學習興趣。

4、對有厭學情緒的學生，教師應增加感情投入，以情育人。教師一般對不愛學習的學生有“恨鐵不成鋼”的心情，但對學生來言，高標準、嚴要求不一定能達到預期效果，反而有可能造成師生間情緒的對立。因此不妨降低一些要求，增加一些感情投入，給學生以信任、好感，在評價時多一些肯定色彩。使學生體驗到教師的關心，愛心，理解教師的一片苦心。

5、  作為家長，不要再增加學生的心理負擔，應多與孩子交流、溝通，站在孩子的角度換位思考，給他們以更多的信心

(舉報)2019-12-19 09:12瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個