每年“五四”青年節前夕，共青團中央、全國青聯都會頒發“中國青年五四獎章”。今年是“中國青年五四獎章”第23次頒發，共有30位個人和13個青年集體榮獲這份中國優秀青年的高榮譽。今天我們就來學習跟我們的學習生活非常相近的一位同學，走進這個同樣在職業院校求學的年輕人。中國青年五四獎章獲得者——宋彪同學。
2019年5月15日16：30，在二號教學樓前，西安軍需工業學校工程管理學院學生科組織并召開全體同學向中國青年五四獎章獲得者——宋彪同學先進事跡的學習大會。
首先，由建工二組高技工程造價1701班學生張馨鈺宣讀宋彪同學的先進事跡。宋彪一個在安徽農村由爺爺奶奶帶大的“留守兒童”，性格一向沉默寡言，內向且不惹人注目，外貌平平無奇與普通人無異。可就是這樣一個“普通人”卻獲得了技能界中至高無上的獎，這是何原因呢？宋彪在小時候就展現出很強的動手能力，因此他逐漸養成了勤于動手動腦、敏于觀察琢磨、訥于言辭的個性。平時除了跟小伙伴一同玩耍，宋彪更加喜歡自己一個人悶頭自己玩。當然家庭條件不富裕，沒有一些高檔玩具，但是著并沒有阻止宋彪“玩”的決心，所有一切在宋彪眼中都能玩。他當起了“小拆匠”把家里只要能拆的都拆了個遍。其中可憐的當屬小鬧鐘了，被拆成了一堆零件，這是年幼的宋彪還不能再將其組裝起來，所以這個小鬧鐘就這樣報廢了，這也奠定了宋彪通往成功的基石。
“興趣是好的老師”。在翻閱《宋彪的故事》這本書時，看到了宋彪在訓練時的十個大類其小的誤差只允許0.025mm左右的誤差，可見難度是有多高，技術要有多扎實才能完成。宋彪在學校集訓隊初選拔的候選人中，他年紀小，進隊時間短，功底不是強，每當其他隊員早早散去，他還一個人留在那里艱苦訓練，不但刻苦，還特別虛心，常常能提出問題去請教老師，并且每個環節都十分細心，而卻每次操作完后都能將自己的位置收拾的干干凈凈。訓練十分艱苦。宋彪放棄了暑假在家休息的時間，頂著40攝氏度的高溫在車間里訓練，沒有一句怨言。有一次，在焊接訓練時因防護沒有做到位，宋彪的脖子被電弧灼傷，教練讓他回去休息幾天，宋彪并沒有因為這點傷痛而回去休息，而是繼續在車間里帶傷訓練了一個月，其精神令人敬佩。宋彪我輩之楷模，在他身上有著許多在我們身上沒有的精神，還有許多值得我們學習之處，精益求精、密益求密。
其次，由學生科商文濤科長講話，他引用宋彪同學的原話說：“我從自己的成長參賽經歷中深深體會到，技能改變人生，技能成就夢想。我將珍惜榮譽、再接再厲，堅定走技能成才之路，用自己的努力闡釋新時代工匠精神。也希望更多的有志青年能夠憑借精湛的技能讓人生出彩！”
商科長后強調說，青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有夢想、有本領、有擔當，國家就前途，民族就有希望。要求各班輔導員組織本班學生再次學習宋彪同學的先進事跡，并要求每位同學寫出自己的心得體會，宋彪的事跡會激勵一代又一代的全國技能青年學子們，奮勇拼搏匯聚成難能可貴的“工匠精神”，完成中華民族的偉大復興。
