發(fā)展前景：

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展綱要》(2001 2015年)明確指出，要“調(diào)整和減少醫(yī)學(xué)類專業(yè)數(shù)量，積極發(fā)展醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)”。《綱要》確定：“高等職業(yè)技術(shù)教育和中等教育主要設(shè)置醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)”。到20l5年，要“形成醫(yī)學(xué)普通教育與醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)教育并舉、分工明確、互相溝通、彼此銜接的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系。”隨著危重病人救治水平的提高、人口老齡化、以及SARS等疾病對(duì)人類健康的威脅，呼吸治療越來(lái)越顯示出其重要性，人類對(duì)呼吸治療的需求也越來(lái)越大。作為一個(gè)專門的醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)科，2003年11月，呼吸治療技術(shù)專業(yè)被正式列入教育部《普通高等學(xué)校專業(yè)目錄》。呼吸治療專業(yè)在未來(lái)一段時(shí)間將成為醫(yī)學(xué)院校開辦和設(shè)置的熱點(diǎn)專業(yè)之一，呼吸治療必將在我國(guó)被提高到一個(gè)新的水平。

主要工作內(nèi)容：

國(guó)際上RT能在書面醫(yī)囑、口頭醫(yī)囑或經(jīng)認(rèn)可的治療協(xié)議（Protocol）指導(dǎo)下進(jìn)行如下工作：

（1） 呼吸治療過(guò)程監(jiān)測(cè)與效果評(píng)估。

（2） 呼吸生理監(jiān)測(cè)。

（3） 機(jī)械通氣，包括呼吸機(jī)使用前自檢與調(diào)試，模式與參數(shù)的調(diào)節(jié)，呼吸機(jī)相關(guān)并發(fā)癥如呼吸機(jī)相關(guān)肺損傷、呼吸機(jī)相關(guān)肺炎的防治，機(jī)械通氣撤離。

（4） 血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)，循環(huán)系統(tǒng)維持，體外膜氧合技術(shù)（Extracorporeal Membrane Oxygenators,ECMO）等。

（5） 輔助醫(yī)生行人工氣道的建立，包括經(jīng)鼻、口氣管插管，氣管切開，在緊急情況下可獨(dú)立操作。

（6） 人工氣道的管理，包括導(dǎo)管位置的管理，人工氣道氣囊的管理，人工氣道的溫、濕化，人工氣道的拔除等。

（7） 氧療，包括氧濃度調(diào)節(jié)，氧療裝置的選擇、使用，氧療效果評(píng)價(jià)。

（8） 特殊醫(yī)用氣體的使用，如N0吸入治療。

（9） 霧化治療，包括霧化藥物、裝置的選擇，霧化裝置的使用，霧化過(guò)程的監(jiān)測(cè)，霧化效果評(píng)價(jià)。

（10） 胸部物理治療，包括體位引流，胸部振動(dòng)排痰，指導(dǎo)性咳嗽，經(jīng)鼻、口及人工氣道負(fù)壓吸痰，肺擴(kuò)張治療等。

（11） 呼吸康復(fù)鍛煉，包括控制性呼吸技術(shù)，呼吸肌肉訓(xùn)練等。

（12） 中心靜脈置管、動(dòng)脈置管。

（13） 氣管鏡檢查。

（14） 肺功能檢查。

（15） 痰標(biāo)本的采集。

（16） 氣體代謝分析。

（17） 動(dòng)脈血?dú)夥治觥?/span>

（18） 機(jī)械通氣病人的院內(nèi)/外轉(zhuǎn)運(yùn)。

（19） 參與心肺復(fù)蘇，掌握簡(jiǎn)易呼吸器、心臟電除顫儀的使用。

（20） 高壓氧艙治療。

（21） 睡眠呼吸暫停監(jiān)測(cè)。

（22） 呼吸治療相關(guān)儀器的管理，具體包括呼吸機(jī)的清潔、消毒及性能測(cè)試；呼吸機(jī)管路的清洗、消毒與安裝；霧化裝置，加熱、濕化裝置，氣管鏡，振動(dòng)排痰機(jī)，負(fù)壓吸痰器，心臟電除顫儀，血?dú)夥治鰞x的維護(hù)。

（23） 家庭治療，RT應(yīng)指導(dǎo)患者及家屬使用和維護(hù)呼吸機(jī)及相關(guān)呼吸治療儀器，確保其安全有效使用，指導(dǎo)患者霧化吸入治療、呼吸康復(fù)鍛煉等。

（24） 戒煙指導(dǎo)。

（25） 健康宣教。