內(nèi)容提要：11月7日，“借鑒德國雙元制，探索校企共同育人新機(jī)制，助推京津冀經(jīng)濟(jì)社會協(xié)同發(fā)展產(chǎn)教對話會”舉行，來自京津冀地區(qū)130多家企業(yè)和近30所職業(yè)院校代表，以及國際知名職教專家匯聚一堂，圍繞產(chǎn)業(yè)升級背景下的技能人才需求、產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展、現(xiàn)代學(xué)徒試點(diǎn)等進(jìn)行了對話交流，搭建政、行、企、教、研多方交流平臺……
11月7日，“借鑒德國雙元制，探索校企共同育人新機(jī)制，助推京津冀經(jīng)濟(jì)社會協(xié)同發(fā)展產(chǎn)教對話會”舉行，來自京津冀地區(qū)130多家企業(yè)和近30所職業(yè)院校代表，以及國際知名職教專家匯聚一堂，圍繞產(chǎn)業(yè)升級背景下的技能人才需求、產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展、現(xiàn)代學(xué)徒試點(diǎn)等進(jìn)行了對話交流，搭建政、行、企、教、研多方交流平臺。
活動現(xiàn)場，不但有國際知名的職教專家就如何發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育進(jìn)行專題講座，同時(shí)還邀請到知名高端制造企業(yè)負(fù)責(zé)人強(qiáng)強(qiáng)對話。分析了區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才需求趨勢，傳遞了德國雙元制模式理念與精髓，分享了校企合作育人實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，搭建了多方交流平臺，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、學(xué)校的相互了解和交流，在深度融合、合作育人、共贏發(fā)展達(dá)成共識。
根據(jù)會議發(fā)布的《天津共識》，政府、企業(yè)、院校等多方都將發(fā)揮各自的作用，多角度深度參與，實(shí)現(xiàn)校企共同育人的目的。政府將發(fā)揮統(tǒng)籌作用，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，把區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃與職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)籌考慮，統(tǒng)籌利用政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校科研機(jī)構(gòu)等各方面資源，形成合力，共同推動。
同時(shí)企業(yè)將更加深度參與，在航空航天、裝備制造、新能源、電子信息、國防科技等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、行業(yè)龍頭和大型骨干企業(yè)積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，參與技術(shù)技能人才培養(yǎng)全過程；其他產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域及中小企業(yè)也將采取訂單培養(yǎng)、共建培訓(xùn)中心、開展員工培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)于協(xié)同創(chuàng)新等方式不同程度參與人才培養(yǎng)過程和職業(yè)培訓(xùn)。職業(yè)院校將與企業(yè)深入合作、調(diào)整專業(yè)設(shè)置、改革課程與教學(xué)方法、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、探索實(shí)踐多種形式的校企合作育人新模式，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，共同為“中國制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”和“精品制造”做出貢獻(xiàn)。
