開(kāi)封商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有無(wú)人機(jī)專業(yè)嗎？世界科技的發(fā)展與進(jìn)步，使人們對(duì)未知世界探索的求知欲愈加強(qiáng)烈，人們研究越來(lái)越高端的技術(shù)，推動(dòng)人類社會(huì)走向繁榮。無(wú)人機(jī)的發(fā)展是將導(dǎo)航、通訊、無(wú)線信號(hào)接收以及無(wú)人機(jī)駕駛等多項(xiàng)“獨(dú)立”工作進(jìn)行系統(tǒng)集成，是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)工程。開(kāi)封商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（開(kāi)封無(wú)人機(jī)學(xué)校）緊隨科學(xué)發(fā)展，開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)專業(yè)，為未來(lái)科技培育新型人才。下面請(qǐng)開(kāi)封商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（開(kāi)封無(wú)人機(jī)學(xué)校）介紹一下無(wú)人機(jī)專業(yè)吧！

開(kāi)封商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（開(kāi)封無(wú)人機(jī)學(xué)校）簡(jiǎn)介

開(kāi)封商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（開(kāi)封無(wú)人機(jī)學(xué)校）是河南省教育部主管部門批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)學(xué)校，開(kāi)封商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有三個(gè)校區(qū)，分別有開(kāi)封市區(qū)、開(kāi)封龍停區(qū)和通許縣城。有一支技術(shù)領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師，學(xué)校注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，實(shí)行全封閉的準(zhǔn)軍事化管理，促使學(xué)生的生活有序，學(xué)習(xí)充實(shí)，性格健康全發(fā)展，學(xué)校積極開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)和校企合作，已與多所高校和企業(yè)建立了聯(lián)合辦學(xué)和校企合作關(guān)系。

開(kāi)封商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（開(kāi)封無(wú)人機(jī)學(xué)校）多次受到國(guó)家省市教育主管部門表彰，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)校”，“全國(guó)技能實(shí)訓(xùn)先進(jìn)單位”、“青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”、“先進(jìn)辦學(xué)單位”，“學(xué)校實(shí)現(xiàn)技能為先、人格為本”的辦學(xué)理念，以“關(guān)愛(ài)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，以“學(xué)生滿意、社會(huì)滿意”為目標(biāo)，以“提高技能，促進(jìn)就業(yè)方向”，培養(yǎng)了一批又一批的有優(yōu)秀人才，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的理想學(xué)校。

開(kāi)封商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（開(kāi)封無(wú)人機(jī)學(xué)校）無(wú)人機(jī)專業(yè)簡(jiǎn)介

1、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)無(wú)人機(jī)應(yīng)用行業(yè)一線崗位需要，具備良好的敬業(yè)精神、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德，熟悉無(wú)人機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理、無(wú)人機(jī)操控技術(shù)等基礎(chǔ)理論與專門知識(shí)；掌握無(wú)人機(jī)生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護(hù)維修、操控等相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)和操作技能，能夠從事無(wú)人機(jī)部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗(yàn)生產(chǎn)管理、營(yíng)銷及熟練操控?zé)o操控人機(jī)等相關(guān)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型專門人才。

2、專業(yè)課程設(shè)置

無(wú)人機(jī)飛行航拍技術(shù)、航拍攝影理論與實(shí)踐、多旋翼無(wú)人機(jī)飛行安全、飛行器結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、飛行器維修工程學(xué)、大氣數(shù)據(jù)系統(tǒng)、導(dǎo)航原理及系統(tǒng)、航空電子裝備修理理論與技術(shù)、通用航空概論、飛行器制造工藝學(xué)、無(wú)人機(jī)設(shè)計(jì) 與制作、無(wú)人機(jī)攝影與測(cè)量、無(wú)人機(jī)管理與維護(hù)、無(wú)人機(jī)模擬器操控技能實(shí)訓(xùn)等課程。

3、就業(yè)方向

在各個(gè)無(wú)人機(jī)的研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用、教學(xué)、訓(xùn)練等單位進(jìn)行從事無(wú)人機(jī)的研發(fā)、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修、營(yíng)銷、飛行、應(yīng)用、后期處理、地勤、教員、訓(xùn)練、表演等崗位工作，無(wú)人機(jī)操作員根據(jù)各個(gè)行業(yè)不同需求，可在多個(gè)領(lǐng)域運(yùn)用無(wú)人機(jī)技術(shù)，包括但不但不限于以下領(lǐng)域：農(nóng)業(yè)植保、電力巡線、土地測(cè)繪、軍警安防、交通勘察、地質(zhì)勘探、影視拍攝等。

無(wú)人機(jī)行業(yè)作為社會(huì)的新興產(chǎn)業(yè)，應(yīng)用面比較廣泛，解決了很多人力辦不到的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，為工作節(jié)省了不少時(shí)間。很多同學(xué)將來(lái)想從事無(wú)人機(jī)工作，現(xiàn)在正奮力尋找合適的無(wú)人機(jī)學(xué)校。開(kāi)封商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（開(kāi)封無(wú)人機(jī)學(xué)校）就是你不錯(cuò)的選擇。開(kāi)封商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（開(kāi)封無(wú)人機(jī)學(xué)校）幫你圓了你的無(wú)人機(jī)夢(mèng)想。趕快來(lái)咨詢吧！