打造特色職教城從產業與教育相融合抓起
2013-09-27 09:44 來源：重慶晨報 作者：采編 閱讀：217次 我要評論
[導讀]重慶市品牌學會秘書長張銳教授 “在永川生活了9年，新城區的格局品味才是真正的大城市。”作為重慶市品牌學會秘書長，張銳考察過許多地方，對于新城區建設，他對永川贊不絕口。無論從布局、風格、色彩，新城區徹底“顛覆”了老城區的形象，并走在了大重慶前列。對于永川“城市發展新區”的定位，張銳稱職教城是..
重慶市品牌學會秘書長張銳教授
“在永川生活了9年，新城區的格局品味才是真正的大城市。”作為重慶市品牌學會秘書長，張銳考察過許多地方，對于新城區建設，他對永川贊不絕口。無論從布局、風格、色彩，新城區徹底“顛覆”了老城區的形象，并走在了大重慶前列。對于永川“城市發展新區”的定位，張銳稱職教城是一張王牌。
永川公共設施建設承上啟下
“作為城市發展新區，永川醫療、應急中心的建立，是市民最大的福利。”張銳稱，對永川而言，公共職能的建設不僅可以為主城分憂，還可以為周邊地區市民解難，既能讓永川市民受益，也能讓覆蓋地區市民受益，起到聯動作用。
此外，永川以絕對的地理優勢集高速公路、鐵路、水運碼頭于一體，綜合交通樞紐形成了連接帶。張銳稱，對個人而言，交通便利讓市民節約了出行時間，速度快了效率高了，生活的幸福感也增強了。
而對于企業而言，交通優勢直接決定經濟價值，物流運輸的時間、成本減少后，更多企業將會入駐永川，其輻射能力不可估量。同時，企業成本降低后，利潤高了對全區經濟也將起到推動作用。
產業與教育相結合促發展
有著“職教城”名片的永川擁有11萬在校學生，作為純消費群體，來自全國各地的學生將資金匯集到了永川。“學生帶來的經濟產業鏈很龐大，收益很高。”張銳說，學生是生力軍。
對于教育的發展，張銳認為產業與教育相結合才是王道。“11萬學生的城市是人才的培養與引進基地。”張銳稱，對于人才的培養，永川應該學習德國“雙元制”，即學校辦學與產業支撐相結合。
在產學結構矛盾的當下，一個實訓基地可以讓學生們有真正動手的機會。“成規模的同類企業多了，學校就該考慮有針對性的設置專業。”張銳稱，根據社會需求定產業定專業，三者結合能讓學生得以實踐，企業也能降低用工成本。
有針對性的培養學生，永川也能樹立自己的“金字招牌”。張銳認為，有特色的職業教育基地，就該有自己的品牌和風格。
打造差異化的城市
“雙百”大城市該是什么樣？張銳稱，要打造百萬人口的大城市，目前永川還有一半左右的缺口，而這一半人將在一定程度上，決定永川會成為什么樣的城市。
“就像創業之都深圳一樣，是夢想創業人士的首選。”張銳稱，以目前永川職教城的規模而言，已經勝過許多城市，但仍然應該繼續擴大規模，讓職教真正成為永川的一張王牌。
教育要優化，產業選擇要慎重，城市的合理布局不僅可以改變其風格、色彩以及人文環境，也可以提高居民的生活品質。張銳認為，要避免大而不強的城市建設，首先要獲得競爭優勢，其次要獲得地區聲譽。
“打造差異化的城市，要靠政府、企業、市民共同推動。”張銳稱，大城市的建設需要統籌指導，永川應該建立自己的“城市品牌委員會”，集政府主導、企業推動、市民參與。
茶竹精氣神應融入城市建設
提高永川聲譽，城市空間形態是“敲門磚”。張銳認為，茶竹是永川的生態名片，而永川城市的建設，則應該將茶竹的精氣神，融入到城市建設中。所謂茶道，茶好是一方面，論道顯得更為重要。
“多種點茶栽點竹，可以改變永川城市的風格、色彩。”張銳稱，如果一個城市純觀賞的風景很少，那就要打造城市品牌和體驗式旅游項目，打響永川名聲。此外，文化交流也是對外交往的重要環節，舉辦活動既能豐富市民的精神生活，也能讓更多人認識永川、了解永川。
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