向陽而生

逐光而行

中職心理健康課

關愛心靈成長

中職學生正處在身心發展的轉折時期，面臨著學習生活由普通教育向職業教育轉變、發展方向由升學為主向就業為主轉變等變化，這些變化導致他們在自我意識、人際交往、求職擇業等方面產生心理困惑或問題。因此，開展心理健康教育是促進學生全面發展的需要，是實施素質教育、提高學生全面素質和綜合職業能力的必然要求。

11月11日下午，樂亭職校汽車工程系召開“向陽而生 逐光而行”中職生心理健康講堂，第一堂課由系主任劉杰主講。

劉主任通過一幅圖導入課堂，她說：人生是一條單行路，14年的學習歷程中，經歷了情感、意志、興趣、性格方面的提升，但也伴隨著許多成長的困惑，比如，我們到底要成為怎樣的人？

奧運冠軍潘展樂、鄭欽文無疑是2024年最亮眼的“星”，劉主任鼓勵大家，學習他們樂觀向上的自信、百折不撓的勇氣、對國家的強烈責任感和對自我的清晰認知。

技校畢業的高鳳林成為大國工匠的經歷和鄧清明24載備份終圓飛天夢的事例，為同學們指引了努力的方向：臉上要有笑，有讓別人快樂、讓自己幸福的能力；眼中要有光，有志存高遠、腳踏實地的能力；心中要有愛，有明辨是非、互幫互助的能力；口中要有德，有欣賞別人、團結友愛的能力。希望同學們掌握這四把人際交往的“金鑰匙”，做一名正直陽光的中職生。

經過老師推薦和學生評選，每班評選出一位“陽光少年”，系部老師為各班陽光少年頒獎。

同時，系部評選出9-10月份的“文明之星”“技能之星”“進步之星”“執勤之星”。

呵護成長，從“心”開始。近年來，樂亭職校高度重視學生心理健康工作，通過多維度、全方位地開展心理健康教育，讓每一位學生都能在陽光、健康的心理環境中綻放青春光彩。未來，學校將繼續深化心理健康教育工作，不斷完善各項舉措，緊跟時代步伐，引入更多創新的方法與資源，持續為學生的心理健康保駕護航，讓每一位學子都能懷揣著健康陽光的心態，邁向更加燦爛的人生征程。

審核：聶文普

來源：樂亭職校

汽車工程系