5月28日下午，校長楊會軍，副校長楊建軍、張玉林帶領部門負責人，對全校各處室及教研組“美麗處室”創建活動進行了第一階段評比驗收。

評委從辦公室衛生清潔、物品擺放、裝飾壁掛、綠化美化等方面進行了認真考評。各處室教師布置綠植鮮花、打造墻面文化、整理收納辦公物品，無論是整體規劃，還是細節落點，都呈現出干凈、整潔、優美的育人氛圍。

書香伴詩韻

書是每一個處室所共有的存在，書架上整齊排列的、桌上攤開的、抽屜里精心保存的，無一不彰顯著校園是知識的殿堂，別致之處在于或綠植相伴，或鮮花點綴，平添幾分詩韻。這書香與詩韻相得益彰，濃的芬芳，美得厚重。師者育人之善、書卷知識之真、花葉相映之美如一幅小畫。愛因斯坦曾說過：“照亮我的道路，并且不斷給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真”。老師們用優雅的環境潛移默化地讓學生更加深刻地理解科學求真、人文求善、藝術求美的內涵，從而啟迪智慧。

妙手得雅室

每一個處室有每一個處室的亮點，各具特色、精彩紛呈。不看不知道，一看拍手叫：灤南職教中心教師隊伍真是人才濟濟??！自己焊就的花籃里，盛開的是親手折制的花兒，栩栩如生，讓你不禁有走近一嗅的想法；墻壁書畫作品是老師們的佳作；簡潔規整的文化欄是教師們一點點地剪裁、拼接、粘貼而成的，評委們不由得連聲稱贊，為擁有一個可以在講臺上誨人不倦、在大賽競技場上披荊斬棘取得佳績、更可以巧手繪丹青的能文能武、團結協作的教師團隊而感到驕傲。

教育無小事

教育無小事，事事是教育；教師無小節，處處做楷模。在檢查評比過程中，不僅有亮眼之處各具特色、巧用心思，更有微小之處彰顯內涵、不爭之美，充分體現了教師們潤物無聲、為人師表情懷。電線上纏繞著朵朵小花兒，衣服整齊地掛在衣架上，每個角落都有那么一點點小心機。教育在此時無聲勝有聲，詮釋著現代教育之父郭秉文之言：教育貴于熏習，風氣賴于浸染。

人和“家”興旺

或是老照片一樣的莊重大氣，或是歡聲笑語的定格，一張張教研組全家福讓評委們眼前一亮。一直以來，灤南職教中心都是一個大家庭，家人間尊老愛幼，相互提攜，師徒結對的“青藍工程”培養出一批批省市縣各級骨干教師，“老帶新”的教師團隊在技能大賽競技場上勇折桂冠，灤南職教人團結一心、攜手共進，打造著一個又一個職業教育美景。

評比結束后，副校長張玉林對活動做了總結，在總結中肯定了各處室辦公環境的優化與提升，希望各部門負責人在檢查過程中見賢思齊，以“更”字為準則，再接再厲打造“更美、更雅、更文明”的育人環境；進一步強化學校內涵管理，提升教師辦公室文化品位，改善辦公環境，嚴格工作紀律，增進同志團結，提高工作效率，全力助推全國文明城市創建工作，并提示學校將在六月份組織開展第二次評比驗收活動。

一所有品位的學校，一所充滿活力的學校，一所美不勝收的學校，灤南職教中心始終致力于建設有利于促進和發揮美育功能的校園環境，營造積極向上的文化氛圍——向美而行，以美育人?！懊利愄幨摇眲摻ɑ顒映掷m進行中。

作者：劉景艷

攝影：李江濤

排版：李江濤

校對：劉景艷

審核：周安會 崔春光

來源：灤南職教中心

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