近一年來，曹妃甸區職教中心（高級技校）深入貫徹社會主義核心價值觀和黨的二十大精神，精心打造充滿互助友善氛圍的和諧校園，為學生們營造一個和諧友愛的教育環境，并推動精細化管理的實施。在關愛家庭經濟困難學生方面，該中心堅持采用“物質保障+生活服務+精神需求”的多元化幫扶策略，積極探索出一條“助學、筑夢、鑄人”育人新路徑。

——設立校園愛心基金，搭建精準幫扶“助學橋”

經過班主任的家訪和學生處的深入調查統計，學校發現除了建檔立卡的學生和低保戶家庭的學生外，仍有5%的在校生面臨著經濟困難、生活拮據的困境。這些學生的家庭月平均收入僅在1000元左右，部分學生因家庭經濟困難，在食堂用餐時都舍不得點一份葷菜，甚至產生了退學的念頭。

為了助力這些學生順利完成學業，學校成立了愛心基金會。基金會積極呼吁全體教職工行動起來，慷慨解囊，為經濟困難的學生送去溫暖和關懷。經過全校教職工的積極響應，3月12日，愛心基金會共籌集到11165元善款。這些資金在第一時間用于幫助經濟困難學生，讓他們感受到學校的關愛和支持，讓扶危濟困的美德在曹妃甸職教中心校園內蔚然成風。

——成立心理輔導團隊，撐起健全人格“關愛傘”

依托學校的心理咨詢室，發揮未成年人心理輔導站的作用，整合學生班主任、科任教師以及1名特聘心理專家和5名專業心理教師的力量，共同對經濟困難學生及特殊家庭學生進行摸排并建立檔案，從思想引導、學業輔導、生涯指導、心理疏導以及成長向導五個方面，定期開展心理教育與學業幫扶活動，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，防止自卑心理的形成，以及極端事件的發生。

——提供勤工儉學平臺，打造自立自強“實踐崗”

為了培養家庭經濟困難學生自強不息、奮發向上的精神，學校特別組織了“勤工儉學”實踐活動。活動中，學校精心挑選了三名家庭經濟困難的學生，讓他們在食堂教職工窗口擔任打飯員的角色。學生通過自己的辛勤勞動，不僅緩解家庭經濟負擔，還能深入體驗職業生活，從而提升他們的職業素養。下一步，學校還將繼續策劃并設立更多崗位，如內勤工、引導員、招生員等，引導學生以誠實勞動為立身之本，以自強不息為立志之源，進一步增強學生的責任意識和擔當精神，幫助學生更好地實現自我價值，成長為社會的有用之才。

據悉，曹妃甸職教中心將繼續聚焦困境學生的成長需求，精準排查經濟困難學生，主動幫助心理困惑學生，支持鼓勵行為困境學生，用愛心和關懷為這些學子搭建一個溫暖的家園，使他們能夠充分展現自身潛力，助力他們追逐夢想，實現自己的人生價值。

來源：曹妃甸職教中心