找學校

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一位學生的媽媽告訴我，是我的真誠打動了她的孩子，讓她孩子下定決心來校區(qū)做試聽。真心我是一定付出的，微信上手打的字前前后后加起來有一兩千字。若不是因為孩子媽媽提到孩子有厭學情緒，我或許早就放棄了。就那“厭學”兩個字，觸動了我的神經(jīng)，讓我想要和媽媽以及孩子聊聊。這位媽媽讓我很感動的是，一方面她有威嚴，會把事情的利弊都分析給孩子聽；另一方面她尊重孩子的想法，會征求孩子的意見。

我見過不少初三孩子的家長，他們太過于焦慮，會不由自主地把這種著急轉移到本身壓力就很大的孩子身上。也有一些孩子成績不理想的家長，他們自己先放棄了，更別說給孩子鼓勵。他們掛在嘴邊的一句話是：“我也著急，她不想學有什么辦法？”真的是一點辦法也沒有嗎？不是的，肯定是有辦法的，只是我們還沒有找到合適的方式。以下幾點想和初三高三孩子的家長溝通：

1，孩子有厭學情緒是非常正常的情況。誰沒有個想放棄的念頭？父母首先要擺正這個觀念。隨著年級的增加，孩子課程逐漸變多，孩子有壓力。處于這個年齡階段的孩子，他并沒有足夠的辨別的能力，所以出現(xiàn)厭學情緒也是可以理解的。

2，及時疏導。父母看到孩子情緒不佳，有厭學念頭時，一定要進行干預，鼓勵孩子。在這個點上要注意避免啰嗦。一些家長會有個誤區(qū)，認為自己說的多就是對孩子很關心。其實并不是。一些重復的話語會讓孩子反感，不信任家長。

當然還有其他需要注意的內(nèi)容，下次再分享。

(舉報)2019-12-17 14:43瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個