對于考生而言，只要你想上大學，就一定有高校向你拋出橄欖枝。相比以前懸梁刺股才能在高校謀求一席之地，這是一個“幸福來敲門”的時代。然而，面對沒有門檻的大學，是考生的幸福時代？還是憂慮時代？

　　高考錄取即將進入尾聲，對于落第考生而言，他們該何去何從？擇校是日后職業的敲門磚，不容小覷。回憶高考，幾家歡喜幾家愁。有人衣帶漸寬終不悔，為考試消得人憔悴；有人焚膏繼晷，挑燈夜讀，在題海無涯中至死方休。高考的記憶讓學生刻骨銘心，學校的選擇讓學生展望未來。

　　近十幾年來，我國高校擴招如饑似渴，關于高校招生信息也令人百感交集。對于考生而言，只要你想上大學，就一定有高校向你拋出橄欖枝。相比以前懸梁刺股才能在高校謀求一席之地，這是一個“幸福來敲門”的時代。然而，面對沒有門檻的大學，是考生的幸福時代？還是憂慮時代？

       名校走出來的學生靠著一張“含金量”高的文憑紙，能獲取紙上談兵的途徑；而沒有金箔修身的無門檻大學學生，就業前途令人擔憂。從大學生就業形勢看，一技傍身優于高校人才，名校文憑優于普通文憑。不少無門檻大學走出來的學生在同齡人中找不到優勢。

　　俗話說：“三十六行，行行出狀元”。對于落第考生，讀大學未必是一條可觀的出路。我們不妨轉變觀念，走出“學歷教育”的狹隘思維。

　　唐山精工汽修美容裝具學校資深專家分析，我國職業教育體系駛上了發展“快車道”。職業教育培養學生掌握一技之長，提高學生工作崗位的適應能力，被稱之為“就業教育”。在職業教育風生水起的時代，汽修成為了最熱門的行業。縱觀當前朝陽行業，汽修行業人才缺口最大，僅僅汽車維修技師需求量就已達到上百萬。

　　無門檻的大學時代，并不是畢業生無助的時代，選擇一所貼近市場的教育，就業有保障的學校，才能在社會立于不敗之地。