為進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師獨(dú)立備課和準(zhǔn)確把握教材的能力，12月14日上午，山東東營金盾司法學(xué)校舉行了第七屆教師現(xiàn)場限時(shí)備課比賽，21位任課教師參加了比賽。

比賽采用現(xiàn)場抽簽的方式確定課題，限時(shí)120分鐘獨(dú)立手寫一課時(shí)的教案。參加備課活動(dòng)的教師只能攜帶教科書，不得攜帶其他任何材料。在120 分鐘的現(xiàn)場比賽中，教師們專注投入，緊張而又嚴(yán)肅。雖然只是常規(guī)性的備課比賽，但是沒有任何的參考，這無疑對教師們來說是一次有力的考驗(yàn)。雖然有一定的壓力，可是老師們卻能夠從容不迫，靜下心來解讀教材，了解內(nèi)容，結(jié)合自己對教材的理解，在短短的120分鐘內(nèi)，一份份設(shè)計(jì)合理、書寫規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)在他們的筆下誕生了。

現(xiàn)場備課比賽對檢驗(yàn)教師獨(dú)立備課和準(zhǔn)確把握教材的能力，對青年教師的專業(yè)化成長提供了鍛煉的舞臺(tái)，對深化課堂教學(xué)改革、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、構(gòu)建高效課堂起到了積極的推動(dòng)作用。