為進一步規(guī)范我校實習就業(yè)的推薦工作，確保此項工作有序、高效地開展，特制定如下細則：

　　一、學校鼓勵學生努力提高自身就業(yè)能力，自主擇業(yè)。學校對學生的培養(yǎng)內(nèi)容包括職業(yè)意識的培養(yǎng)、科學就業(yè)觀的樹立、就業(yè)能力的提高等方面。其中，就業(yè)信息的收集、分析、選擇，參加面試，適應新崗位等方面是提高學生就業(yè)能力的關鍵內(nèi)容。

　　二、在實習就業(yè)階段，學生可根據(jù)自愿申請參加學校的實習就業(yè)推薦服務。學校招生就業(yè)指導辦公室根據(jù)班主任擇優(yōu)推薦的名單，優(yōu)先推薦品學兼優(yōu)的同學上崗實習就業(yè)。學保處在學生進入實習就業(yè)階段前對學生進行統(tǒng)合評定，對于品質(zhì)、學習成績、基本能力等方面原因不具備推薦資格的學生，學校將暫緩推薦其上崗實習就業(yè)，以促進其盡快實現(xiàn)自身的完善與提高。

　　三、學生在進入實習就業(yè)階段前兩個月填寫就業(yè)意向調(diào)查表，該表中“是否參加學校的實習就業(yè)推薦”欄必需注明“是”或“否”，班主任注明學生綜合素質(zhì)等級并簽名，招生就業(yè)指導辦公室根據(jù)填好的就業(yè)意向調(diào)查表進一步開展工作。

　　四、學校為學生提供實習就業(yè)崗位信息后，學生應充分與家長、老師溝通，認真考慮，慎重選擇，決定自己是否報名。學生對實習就業(yè)崗位的評價應注重其對自身長遠發(fā)展的積極影響，不應以暫時的經(jīng)濟利益作為工作崗位主要評價指標。

　　五、學校提供的實習就業(yè)崗位信息僅供學生參考。信息的準確性、真實性、全面性以面試前企業(yè)招聘人員對企業(yè)的介紹為準，學生據(jù)此決定自己是否參加面試。

　　六、參加并通過面試的同學，未經(jīng)學校同意，必須報到上崗。

　　七、學生在實習就業(yè)崗位上應珍惜自己的上崗機會，做好本職工作，增加對行業(yè)、職業(yè)的感性認識，努力提高適應社會的能力，不斷增強自己的就業(yè)競爭力。

　　八、經(jīng)學校推薦實習就業(yè)的學生，應及時、定期向?qū)W校相關老師匯報工作情況及企業(yè)的用工狀況；如需辭職離崗，需經(jīng)班主任及學校招生就業(yè)辦公室同意、備案。

　　九、經(jīng)學校推薦實習就業(yè)尚未畢業(yè)的學生，應遵守學校和企業(yè)的規(guī)章制度，嚴格要求自己。對違反學校的有關規(guī)定或因自身過失被企業(yè)辭退的同學，學校將視情節(jié)輕重，給予批評或暫緩推薦其上崗實習就業(yè)或取消其享受學校推薦就業(yè)的資格。