煙臺天虹學院近些年春季高考班成果怎么樣？春季高考學生們除了參加秋季高考之外更容易的一種升學方式，這種方式下，學生們升學更容易一些。煙臺天虹學院所開設(shè)的春季高考班在煙臺地區(qū)非常有名，下面讓我們來看看學校的教學成果吧！

一、煙臺天虹學院近些年春季高考班成果介紹

1、煙臺天虹學院16年本科錄取

機電專業(yè)本科過線率72%，是全省平均過線率的6倍！

商貿(mào)專業(yè)本科過線率68%，是全省平均過線率的近5倍!

財經(jīng)專業(yè)本科過線率67%，是全省平均過線率的近6倍!

信息專業(yè)本科過線率62%，是全省平均過線率的近5倍!

2、煙臺天虹學院17年技能成績

機電專業(yè)本科過線率88%！

商貿(mào)專業(yè)本科過線率68%!

財經(jīng)專業(yè)本科過線率72%!

信息專業(yè)本科過線率62%!

二、煙臺天虹學院教學管理

人性化的半封閉式軍事化管理

學生的“三自”管理：自我約束，自我教育，自我服務(wù)。

校園的“四個”杜絕：杜絕違法亂紀，杜絕抽煙喝酒，杜絕敲詐勒索，杜絕打架斗毆。

學生管理的“八個”檢查：查出勤，查衛(wèi)生，查校規(guī)校紀，查禮儀禮貌，查愛護公物，查就寢，查課間，查校外。

學生管理幾個特色：二人成行，三人成列；上下樓梯走右邊；建立學生《成長檔案》，記錄學生在校的點點滴滴；學生的《成長日記》是學生與班主任溝通的渠道；學生的請銷假制度及假卡制度，確保學生動向；班主任協(xié)助學生及家長理財，杜絕學生亂花錢。

雙元制辦學和育人工程平臺：把學習和育人教育有機結(jié)合，用活動促育人。

最終的管理目標：實現(xiàn)平安和諧校園。

看完了小編的介紹，大家對于煙臺天虹學院的辦學成果感覺滿意嗎？如果你或者家里的學生也想?yún)⒓哟杭靖呖迹谶x擇一所適合的學校，那么就來煙臺天虹學院報名學習吧，這里歡迎大家的到來！