唐山森泰幼師學校四大辦學特色是什么？幼兒教師職業是一個受到社會特殊關注的職業，幼兒教師素質的高低決定了對幼兒從小行為習慣的培養。幼教經驗告訴我們，幼兒在幼兒園的學前教育會對一個孩子的行為習慣產生深遠的影響。下面來為大家介紹一下唐山森泰幼師學校四大辦學特色：
一、唐山森泰幼師學校以德立校  
　　長期以來，學校堅持了以德立校的辦學理念，把學會做人放在第一位，為此以傳統文化為主線，以《弟子規》、《孝經》等經典做為主要教材，納入教學計劃，作為必修課，走進課堂。用國學要義之精神，敦化人心，用古圣先賢的教誨規范人的行為，廣泛開展感恩、孝道、禮儀、誠信教育活動，開辦道德大講堂，講身邊的好人好事，做到感恩父母，孝敬老人和長輩，待人接物講禮儀，做人做事講誠信，要樂善好施。 
二、唐山森泰幼師學校以法治校 
　　學校長期以來始終堅持了“軍事化封閉式，親情化家園式”的管理模式，學校要有軍隊一樣鐵的紀律，學生要有軍人一樣的作風，服從命令、聽從指揮，教師要有母親般的胸懷，對待學生要向對待自己的孩子一樣疼愛，做到以情感人，以愛育人，達到嚴與愛的統一，讓學生始終在一個充滿愛的溫馨和諧的大家庭中，快樂幸福的學習和生活。為此，學校在嚴格執行一日常規的基礎上，制定了教師“十項禁令”，“學生十二不”，在師生中開展“十查十看”活動，實現了學校管理工作的制度化和規范化。   
三、唐山森泰幼師學校以改促教 

　　在教學上以改革促發展，靠質量求生存，打破了傳統的教學模式和課程設置，以重金引進了國家五項專利教法，從教師教死書，學生死讀書的禁錮中解脫出來，使學生由學習的奴隸變成學生的主人，由讓我學變成我要學。實施開門辦學，與幼兒園接軌，作為學生見習、實習的基地，成為學校教學改革的試驗田。為了使學生了解幼兒園最需要什么樣的幼兒教師，不定期的把優秀畢業生從幼兒園請回學校，做愛崗敬業匯報。同時，實施了帶薪實習制度，不僅做到了理論聯系實際，而且給學生自己創收提供了機會，大大減輕了家長的經濟負擔，基本上實現了不花錢或少花錢也能上學。

四、唐山森泰幼師學校以園養校 
　　幼兒園是幼師畢業生的歸宿地和落腳點。建校以來，把幼兒園始終作為學生見習、實習的基地和就業平臺。除自建幼兒園13所，加盟幼兒園25所外，與京津唐各地近百所幼兒園長期建立了合作關系，學校承諾符合條件的畢業生，全部負責分配就業，就業率一直達百分之百，畢業生分布在京津唐各地幼兒園，唐山大約16所，秦皇島13所，北京70多所，天津10所，得到了社會的認可，家長和學生的滿意，受到了幼兒園園長的歡迎。