提升自我的平臺 走向成功的站臺

---山東大學現代遠程教育泰安市高級技校學習中心

      為了提高學校辦學層次、提升學生的學歷層次，做好技文結合的文章，鼓勵技校生在學習技能拿到技校畢業證和職業資格證書的同時，拿到相應的大專文憑，增強學生在進入社會后的競爭能力，通過泰安市高級技工學校與山東大學的多次協商，經山東省教育廳批準，于2011年5月，在泰安市高級技工學校設立山東大學現代遠程教育泰安學習中心，面向技校應屆、往屆學生及符合條件的社會人員招生。開設九個?？疲ǜ咂饘＃I：會計電算化、市場營銷、旅游管理、工商管理、人力資源管理、計算機信息管理、數控技術、機電一體化、焊接技術及自動化，七個本科（專升本）專業：工商管理、法學、計算機科學與技術、會計學、電子商務、機械電子工程、安全工程。
     自學校建立山東大學現代遠程教育泰安學習中心以來，認真“以嚴治學，質量第一”的辦學方針和“以規模促發展，以質量求生存”的辦學理念，充分發揮山東大學網絡教育的優勢，嚴格遵守國家及省廳有關成人高等教育的法律、法規及文件精神，按照主辦學校的要求，組織教學和教學管理，嚴把教學質量關。依照國家有關文件精神，協助主辦學校做好招生宣傳工作。為加強對學習中心的管理，學校加強了領導，校長和分管副校長分別任正副主任，并將學習中心下設到培訓處，由專人進行管理。目前，在籍學員300余名，學習中心各項工作開展有序。
       在辦學過程中，學習中心始終堅持教育以服務為中心，服務以學生為中心的服務理念。努力做到科學規范管理，以誠取信，以質取勝，盡力為學生提供專業化、精細化的學習支持服務，受到了學生的一致好評。學習中心辦學知名度、學習支持服務和教學質量有了一定提高，為今后良好的、可持續性發展打下了堅實的基礎。
       山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、學術實力雄厚、辦學特色鮮明，在國內外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學，是國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平大學。山東大學網絡教育的學員在規定時間內修滿教學計劃規定的學分，達到畢業要求者，頒發教育部統一電子注冊、國家承認學歷的山東大學畢業證書（網絡教育）。 
       網絡教育的特點是：學員利用山東大學的教學資源在網上進行學習。學習中心為保證教學質量，充分利用網絡優勢，按年級建立QQ群，隨時在網上與學員進行溝通交流，做好學員思想教育工作，使學員充分認識到平時網上學習的重要性；特別是在節假日，督促學員利用休假、放假、補假、輪休假調劑時間，上網學習。利用網絡，檢查指導學員在讀期間的上網學習情況，及時解答學員學習中遇到的各種疑難問題。
       “授之以魚，不如授之以漁?！痹谥R更新不斷加快的今天，培養學生的自我更新、自我提高的能力是網絡教育的最終目的。大多學員都有一定或即將有工作崗位，而且網絡教育是靠自己自覺學習掌握專業知識，因此提高學生自學能力是確保教育質量的重中之重。為此，學習中心在教學管理過程中注意引導學員根據自己所從事的工作要求和專業特點，理論聯系實際地掌握知識。并且，想方設法采取多種形式幫助學生進行自學，培養學生形成良好的自學習慣與方法，樹立自信， 切實提高自學能力，從而使其終身受益。